本网讯（通讯员 蒋根丁）为帮助新生充分利用图书馆馆藏资源，发挥图书馆“第二课堂”作用，提升学生的信息素养水平，引导广大大学生爱读书、读好书、善读书，促进校风、学风以及校园文化建设，10月26日，校图书馆在航母楼101举办2023级新生入馆学习教育，5100余名新生参加培训。活动采取线上与线下相结合的方式进行，由陈美名主持。
图书馆万魏讲师做图书馆认知教育，特邀中国知网（cnki）讲师朱琰、世纪超星讲师肖怡就数字资源使用开展培训，学生代表彭慧姿结合自身学习实际交流发言。
本次培训主要分为如何掌握资源的使用、中国知网总库使用指南、大数据时代的资源精准查询获取、学生代表分享自身的阅读经历四个部分。
万魏向同学们介绍了图书馆的主要资源及如何合理去利用这些资源，工欲善其事，必先利其器，通过对图书馆管理制度和馆藏查询的培训，介绍了图书馆丰富的资源和多样化的服务，更让同学们认识到了图书馆对于大学生活的重要作用，学会正确利用图书馆，就如同掌握了开启知识宝库的金钥匙，面对资源的海量性，如何合理利用资源，如何将资源为己所用、建立起自己资源库成为在大学学习中必备的本领之一。
知网讲师从中国知网简介、中国知网平台登录、中国知网检索技巧三个部分出发，向同学们详细的介绍了中国知网相关资源的使用，让新生初步了解如何运用知网去查阅相关文献，解决了新生在未来的学习中可能面临的信息搜索问题，包括如何快速获取专业所需的图书、期刊、报纸、国内外学术论文等。
超星讲师向同学们详细介绍了读秀和汇雅电子书阅读平台的使用，让同学们了解了中文图书的一站式检索服务以及其他相关操作，加强学生的阅读深度，在碎片化、海量高维数据的帮助下提高同学们的探索分析能力。
学生代表彭慧姿向同学们分享了自己在图书馆的阅读经历，她认为阅读能够改变自己看待事物的角度和态度，使自己更快地静下心来进入学习状态，同时，彭慧姿向同学们分享了四条阅读方法：第一，选择自己感兴趣的书；第二，拒绝把阅读当成任务，；第三，选择一个比较安静的地方进行阅读；第四，精神激励法，希望同学们能尽兴地读书，拥有独自前行的勇气。
新生入馆教育是新生入学教育的重要组成部分，同时也是进一步加强学生对图书馆黏性的重要保障，不仅加强了2023级新生对图书馆资源的认识和利用，也提高了新生信息搜索能力。图书馆将不断积极探索更加合理、高效、符合校情的信息素养教育活动，充分激发学生的阅读兴趣，提高馆藏资源的利用效率，为全校师生提供更为优质的服务。（一审：刘心雨 二审：李水华 三审：赵红深）
2023年10月27日