本网讯（记者 摄影 赵红深)2022年是我校本科教学工作合格评估之年，为了准确把握教学一线迎评促建中教学、科研等工作实际情况，摸清短板，找准对策，提出措施，实实在在推进各项工作，扎扎实实落实评建任务，4月6日—13日，副校长樊晓平、刘初生, 名誉校长刘平娥率领教务处、科技处、创新创业学院、人事处、设备处、评建办等相关职能部门负责人，深入各学院开展迎评促建教学科研等工作调研。
本次调研直面问题，直达现场，不歌功颂德，不空喊口号，强调从大处着眼，从小事抓起。调研组先后深入交通运输工程学院、电气与信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院、人文与艺术学院、护理学院、公共基础课部、马克思主义学院和高科技研究院等9个教学科研单位，分别开展了9场调研。调研中，各院部主要负责人分别围绕教学运行状况、师资队伍建设、专业与课程建设、实验室建设及实验项目开出情况、本科生实习及实习就业基地建设、科研队伍与学科建设状况等基本情况与当前工作中面临的困难和问题进行了汇报，各相关部门负责人进行了工作交流和研讨。调研内容主要为七个方面：一是目前的教学运行状况和存在的主要问题与对策；二是教师队伍数量、结构、水平状况和应对思路与措施；三是近五年专业、课程建设的硬件投入和新增实验项目明细；四是按培养方案应开实验项目、实开实验项目明细；五是本科生实习工作现状，加强实习就业基地建设和实践教学的思路与措施；六是科研队伍状况及学科建设思路与对策；七是其它迎评促建教学、科研工作中存在的问题与对策。
各学院从以上七个方面做了全面的汇报，同时将工作推进中遇到的困难、问题摆出来，相关职能处室能解决的，现场办公当即解决；需要作进一步研究部署的，要求相关部门认真整理、分门别类向相关领导汇报和协调解决。针对硬件设施的改造、教学场地与教学环境的改善等问题将多部门协调安排，同时学校将会研究解决，逐步落实。
樊晓平充分肯定了各学院在教学组织与管理、教师招聘与培训、学科与教学团队建设、教学条件建设、实习实训基地建设等方面所开展的工作与努力。针对各单位在本科教学工作合格评估过程中面临的困难与问题，包括迎评促建氛围、教职员工情绪、教学中心地位、评估工作理念、师资队伍建设、专业课程建设、实习基地建设等，他都一一进行了详细阐述。他指出，全体教师一定要以本科教学工作合格评估为契机，深刻领会新时代我国高等教育面临的新使命、新要求，凝心聚力，人人参与，改进工作，提升水平，以评促建，重在建设。他还提出了资源共享、优化配置以及完善教学条件等针对性、建设性指导意见。
刘初生在谈到加快推进评建进程时强调，各学院要进一步充分认识合格评估工作的重要意义，切实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建方针，吃透并紧扣评估指标要求，全面推进迎评促建工作，不断提升人才培养质量和水平；要整合教学、科研平台等学院各项有效资源，统筹协调推进学科建设、专业群建设、师资队伍建设等各项工作，并借助办学优势资源积极服务地方社会经济发展；要进一步增强校企合作的广度与深度，扩宽产教融合，不断增强学生的获得感和学习产出。
刘平娥指出，各学院的良性发展离不开师资队伍的稳定，因此加强高层次人才的引进，建立科学合理的人才梯队非常重要。对于优秀的人才，引进来还只是第一步，留得住、安得心、用得好才是根本。
在调研过程中，各学院纷纷表示，将凝心聚力坚决贯彻执行董事会、校务会、党委会教育教学理念与政策制度，以加快推进评建进程作为突破口，一心一意抓教学，聚精会神抓建设，为学校的发展贡献自己的力量！(审核：樊晓平)
2022年4月13日