本网讯（通讯员 赵红深 摄影 大学生记者团）11月2日下午，学校在创新创业学院会议室召开本科生学业导师制创新试点会议，以经济管理学院国际贸易专业为试点，在本科阶段实施学术导师制。经济管理学院院长朱忠祥出席并致辞；教务处副处长王海娥，经济管理学院副院长王冰，国际贸易专业导师与学生近100人参加会议。
朱忠祥以“创新试点学业导师制，做优做强国贸名品牌”为题，对国贸专业试行学业导师制试点作了动员讲话。经管学院实行本科生学业导师制是我院乃至我校的一大创举。实施学生导师制，就是要构建满足不同学生多样化发展需要、强化学生的人生规划和终身发展素养、学业指导与成长指导同步的、一体化教育教学管理机制。通过学生导师制的实施，使教师从学生的“学业导师”真正变为“人生成长导师”，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，真正做到“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”。学生导师制的实施将更加关注学生的整体成长发展，关注学生的精神生活质量与个性化学习。他向首批学业导师提出三点要求:一是指导教师要遵循个性化、亲情化、渐进性、实效性工作原则，了解所辅导的学生的兴趣爱好、学习优势、学习风格、学习弱势、同伴关系、个性特点、家庭背景等情况，并有针对性地开展导师工作。通过教师的悉心关怀和帮助，让这部分学生更快地进步和成长。二是指导教师要根据自己的专业特长和学生的学习情况制订切实可行的指导计划，全方位地指导自己的学生。通过教师对学生面对面、经常性的辅导学习，使我们教师与学生真正建立一种新型的、和谐的师生关系，成为良师益友。三是今天的启动仪式仅仅是开始，大量的工作还在后面。导师制的具体落实，还有赖于广大教师的积极投入，精心指导，还有赖于同学们的主动参与，勤学好问。他相信，经管学院率先实行的导师制一定会不断积累经验，形成特色，收到应有的效果，取得突出的业绩。
国贸教研室主任王志坚作学业导师制介绍。他从学业导师制的起源和发展、模式和目的、国际经济与贸易专业如何开展学业导师制之探索等方面进行了阐述。王志坚强调，学业导师制就是“做专业加法，导学业发展，助学生成长”。学业导师导什么？熟悉学生的基本情况，因人而“导”；平时需要以身示范，为学生树立良好的行为规范榜样；引导学生重视大学学业，尽快适应大学生活和学习；激发学生创新创业欲望，把学生早日引上创新创业的成长轨道；为学生的学业加油助力，教会学生使用校内外的学习资源；帮助学生搭建跨年级、跨专业互动学习团队，培养学生的团队合作精神；鼓励和指导学生参加各类公益活动，提高学生社会责任意识；关心个别学业困难学生，帮助学生克服学习障碍和困难。
王冰、王志坚、殷永平、张妃、屈怡、刘圆、杨子瑶、高佳薇、冷德俊等8位学业导师分别登台与学生合影。
高级实验师殷永平作为学业导师代表在发言中指出，学业导师制让我们专业课老师有机会与本科生深入、密切接触和交流，便于了解学生，可以把我们多年教学、科研乃至于社会人生的理解等更及时更全方位地传授给他们，在学业和人生两方面给他们以启迪，很有必要也很及时。本科生导师制的工作没有浪费我们专业教师的时间，而是更加有效地成就了我们的人生修行。当前，我校正处在快速发展的关键时期。让我们团结一心，艰苦创业，群策群力，无私奉献，不断探索教育教学改革的新方法、新途径，为培养应用型领军人物作出贡献。
国贸2301班苏彦尹同学作为学生代表发言。让我们学养相成，学以致用，学用结合，大胆投身实践创新，通过导师制共同受教育、长才干、作贡献，不断增强社会责任感；让我们激浊扬清，宏扬正气，树立积极向上的心态，形成严谨扎实的学风，努力成长为健康向上、对社会有用的人。
辅导员李国光在发言中认为，在学校的大力支持下，经过广大师生的团结协作，共同努力，相信这种亲情化、个性化教育能进一步调动学生的积极性、提高学生的生活质量，让每一位学生都真正体会到成长的快乐。
教务处副处长王海娥作总结讲话。她高度肯定经管学院本科生学业导师制创新试点。从政策层面上，学业导师制是贯彻落实党的教育方针政策的必然要求。“全程导师制”所倡导的以学生为中心、因材施教、个性培养的育人理念，紧密切合党的二十大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的育人方针和教育工作方针。从学校层面上，是深化应用型人才教育教学体系的需要，学业导师制在人才培养功能上所具有的天然优势，能够有效破除人才培养积弊，激发学生学习主动性、积极性和创造性，促进每个学生生动活泼的全面发展，是学校建设“一流本科教学”的必然选择。经过一段时间的试点，将在全校范围内全面铺开。她希望经管学院统筹安排，积极推进本科生导师制的试点工作，为本科生导师制在全校范围内推广提供可行的经验。学校各职能部门也会积极配合，共同努力，确保试点工作取得实效。（一审：范睿庭 二审：李水华 三审：彭文武）
2023年11月3日