本网讯（通讯员：赵红深，摄影：李建华）为加快迎评促建工作进程，量化家底，认清现状，增强紧迫感，确保工作到位，6月5日上午，我校邀请全国知名应用型教育专家、广州商学院校长黄弢教授来校开展题为“明晰概念，对标建设，快速稳健发展”之专题讲座。讲座在体育馆101学术报告厅举行。董事长刘福生等全体在校校领导出席了会议，全体行政人员、专任教师、辅导员和实验实训人员参加了本次讲座。会议由常务副校长彭文武主持。
我校离本科教学合格评估越来越近，时间紧、任务重、难度大，而合格评估又是学校发展的关键任务，是学校加强内涵建设的重要目标，也是学校今年工作的重中之重。为了正视问题，增强责任心，研读指标、细化标准，增强紧迫感，学校特邀请黄弢教授来校给我们把脉诊断，指出问题和不足，开出良方好策。黄教授的报告主要从“需要进一步明晰的观念，教学工作合格评估综述，合格评估指标解读和迎评工作组织”等四个方面进行了阐述。
黄教授对我校本科教学合格评估以评促建工作现状进行了客观评价，强调迎评促建工作中的一些观念要进一步明晰，面向区域产业、行业培养高素质应用型人才的办学目标必领明确，因此，要面向区域产业、行业需求设置专业；要以学科为单位开展科研教研，以专业为单位进行人才培养；要以生为本，建立课程目标与毕业要求达成度评价指标体系；要依托信息技术构建线上线下相结合的教学模式。
黄教授对合格评估有关问题进行了旁征博引、深入浅出的解析，他指出，评估的主要目的是“一个引导，两个突出，三个基本，四个促进”：引导建设和完善内部质量保障体系，保障并不断提高人才培养质量；突出为服务区域和行业经济与社会发展服务，突出应用型人才培养；办学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证；促进办学经费投入,促进办学条件改善,促进教学管理规范,促进教学质量提高。
黄教授详细解读了合格评估中的“7个一级指标，20个二级指标，40个（民办）观测点”，解析了合格评估指标的内涵，他将每一个基本指标、观测点拆分解析。从办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量七个大方面逐条解析。他指出，要加强制度建设，牢固树立以学生为中心、以教学为中心的理念，提高本科教学合格评估迎评材料的质量，深度理解本科教学合格评估指标体系和指标体系结构，有针对性地开展工作。建议我校迎评促建工作要符合“四个为主”：以服务地方（行业）为主，以本科教育为主，以应用型人才培养为主，以教学为主、科学处理教学与科研的关系。
黄教授这次讲座，站位高、视野宽, 眼光超前、思考深入,信息量大、理论性强,对我校迎评促建工作是一个极大的启发和有力的推动。通过这次讲座，教师们收益良多。（责编：李先聪）
2020年6月5日