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发布日期:2023-12-04    作者:继续教育学院     点击:[108]


本网讯(通讯员 王海娥 摄影 赵红深)11月29日下午,学校召开2023版人才培养方案修订工作推进会,副校长刘义伦出席了会议,会议由教务处处长肖四喜主持,副处长王海娥进行修订工作宣讲。各学院(部)教学副院长、人才培养方案的执笔人参加。

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刘义伦指出,此次人才培养方案修订工作推进会规模较往届更大,对各学院参会人员表示肯定,强调了2024年是“教学质量年”,一定要把人才培养方案的修订与本科教学评估相结合,一方面适应学校应用型的特点,弥补当前培养方案的缺陷,另一方面每一个专业都需要凝练特色,杜绝千篇一律。

王海娥就运用obe(成果导向)理念推进2023版人才培养方案修订工作进行了解读,对修订工作的各阶段时间安排作了要求,讲解内容包括了obe教育中目标、需求、过程、评价、改进五个核心问题,其核心理念是将学生学习的成果作为教育的最终目标,通过教学活动的设计和实施,促进学生达到预期的学习成果。在人才培养方案的修订中,应用obe理念可以帮助学校更加明确培养目标,优化课程设置和教学过程,提高学生的学习成果和实践能力。并且强调了各学院应当从毕业生就业和产业需求角度开展调研工作,分析调研结果以说明专业培养目标与学校办学定位、社会经济发展需求的符合程度。

肖四喜作会议总结。评估工作作为一项系统工程,时间紧、任务重、要求高,但不能操之过急,根本任务是保证人才培养质量。评估工作以人才培养方案的制订作为总抓手,尤其强调了各专业方案执笔人要针对2020版方案中的不足,结合专家提出的问题进行改进,深入推进学校2023版人才培养方案的修订工作。(一审:范睿庭  二审:李水华  三审:赵红深)

2023年12月1日


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