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迎评进行时一 一如何营造一个良好的课堂
发布时间  :  2022-11-20  作者:机电系  点击量  :  [2690]

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教师如何让课堂生动有趣:

1.兴趣培养法:教师应该在课堂上抓住一切机会去培养学生的兴趣,使他们产生一种主动而不是被动学习的动机,并经常鼓励学生,尽量避免大声呵斥,这样不仅可以帮助学生提高学习的信心,还可以提高他们的学习兴趣和学习积极性。 

2.课堂教学的过程,是师生之间双向交流的过程,在这个过程中,师生之间的合作是十分重要的,但起决定作用还是教师,因此,不管生活中遇到多么大的问题,只要走上讲台,教师就应该保持情绪饱满、精力旺盛。 

3.在上课之前,认真的了解课堂内容,准备充分的事例,使课堂富有创造力采用多种灵活的教学方法以达到寓教于乐的目的,让学生感受到一节有温度,有风度的教学。

学生如何让课堂有生机活力:

1.从课前预习入手:第一步:认真通读教材,边读边思考,找出重点、难点和疑点,可以适当做笔记或批注。第二步:利用工具书、参考书扫除障碍。第三步:对不懂的问题进行分析。如果旧知识被遗忘或存在知识缺漏,要及时补救。把经过努力分析还不懂的问题记下来,等上课时听老师讲解。 

2.从课堂入手:积极配合回答老师的各项问题.认真听讲,不偷玩手机,勇敢的向老师发出疑问,和自己的见解。

如何让师生在课堂中共同成长?

1.相互尊重,彼此信任和睦的师生关系是重要的教育资源。尊重学生的不同见解,尊重学生的知识差异,尊重学生的个性特点,因材施教。在共同体中,教师和学生相互尊重,彼此信任,只有这样才能更充分的发掘每位学生的潜质,使其都融入到学习中,从而提升教学质量。

2、相互沟通,了解需求促进高效学习师生有效的沟通是教育成功的秘诀之一。师生在共同体中,通过沟通,让学生能乐意接受教师的教育指导和帮助,并能化为向上、向善的行动。学生也可以向老师提出自己的困惑、建议,教师能理解学生各种言行产生的背景,透析学生言行的真正动机,有针对性的帮助学生、教育学生、感化学生。构建一种相互理解、亦师亦友的新型师生关系。通过在共同体之间的沟通,洞察学生的思想动态,了解学生在知识上的需求,有效的指导学生学习。试想如果教师不顾学生实际,不问学生在知识上的需求,仅凭经验教学,凭想象教学,这样课堂效率会高吗。

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 (编辑:卢政辉  校对:朱胜初  初审:何立权  复审:刘建军  终审:罗斐)

2022年11月20日

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